Freies Spielen und Entdecken am Waldklassenzimmer
- montags bis freitags zwischen 8.30 und 16 Uhr, auch in den Ferien
Kindergärten und Schülerhorte im Stadt- und Landkreis Karlsruhe können das Waldklassenzimmer zum freien Entdecken und Spielen nutzen.
Nach einem Rundgang über das Gelände haben die angemeldeten Gruppen die Möglichkeit, das weitläufige Gelände unter Wahrung der Aufsichtspflicht bis maximal 16 Uhr zu besuchen.
Fragen Sie mit untenstehendem Kontaktformular gleich einen Termin für Ihre Gruppe(n) an .
Kinder verbringen immer weniger Zeit in der Natur. Manche Autor*innen sprechen bereits von einem Nature-Deficit-Syndrome
Viele Naturerfahrungen werden beim Spielen gemacht, weswegen das Spielen für kindgerechte Bildungsprozesse so wichtig ist.“
Die Ziele der Waldpädagogik Karlsruhe sind angelehnt an die Vorgaben des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen in der Fassung von 2011.
- Spielerisches Entdecken und Naturerfahrungen stehen bei dieser Altersgruppe im Vordergrund.
- Der Aufbau einer persönlichen Beziehung zur Natur ist uns ein wichtiges Ziel.
- Das weitläufige Gelände des Waldklassenzimmers bietet darüber hinaus ideale Voraussetzungen zur Förderung der motorischen Fähigkeiten.
Sie tragen dazu bei folgende Kompetenzen zu fördern:
- Förderung des kreativen Umgangs mit Naturmaterialien
- Nutzen von einfachen Rhythmusinstrumenten zur Förderung der Musikalität
- Förderung der motorischen Fähigkeiten durch Laufen auf unebenem Boden, Balancieren, Klettern, Toben …
- Durch Erzählen von den Erlebnissen im Wald die sprachlichen Fähigkeiten fördern
- Durch Vergleichen von Materialien im Wald Mengen und Größen erfassen
- Die Orientierung in ungewohnter Umgebung üben
- Über Naturphänomene staunen und dazu angeregt werden, fragen zur Natur zu stellen
- Einfache naturwissenschaftlich-technische Zusammenhänge durch Ausprobieren erfahren
- Einfühlungsvermögen und Empathie gegenüber anderen Lebewesen entwickeln und achtsam mit ihnen umgehen
- In der Gruppe gemeinsam Aufgaben bewältigen
Diese Erkenntnis aus dem "Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen (2011)" führt dazu, dass wir Zeit für freies Spiel im Wald als festen Bestandteil unserer waldpädagogischen Veranstaltungen einplanen.
Die Kinder sollen dabei den Wald mit Neugier, Interesse und Freude entdecken, ihn als Spielraum erleben, eigenständig Spielideen entwickeln und diese Ideen gemeinsam mit anderen Kindern ausprobieren.